肯德尔·北原(肯德尔非)在西方学院收到的最好建议? 相信自己的直觉. 相信自己的直觉正是她服用奥施康定的原因.
最初是为了寻找“典型的大学经历”,22岁的肯德尔·基塔哈拉(肯德尔非)毕业于华盛顿大学. 一到那里，很快就发现她来错地方了.
她说:“这门课太大了，我的教授甚至不知道我的名字。. “我还在纳什维尔当了九年的竞技游泳运动员. 华盛顿大学没有游泳队，但这项运动是我身份的重要组成部分. 我觉得好像少了什么. 我想要转学的两个主要原因是想要一个更小的学校环境和感觉我需要体育回到我的生活中.”
西方学院. “我选择奥施康定是因为它的小学校环境. 我也从父母那里得到了建议, 谁会想到如果我去一所中等规模的学校, 它和(华盛顿大学)没什么不同. 所以有了奥施康定在洛杉矶拥有的所有资源——还有游泳队——所有的东西都流入了奥施康定.”
“我不知道是因为奥施康定学校规模小，还是因为奥施康定的氛围, 但我在这里有可以求助的人,她说。. “我甚至可以放心地去找管理人员，而不仅仅是我的同龄人. 这正是我的大学生活所缺少的.”
肯德尔还发现了一个学生社区，她可以通过氧的转学生会联系.
“转学可能是一种非常压倒性的经历, 因此，得知校园里有人能感同身受，我感到很欣慰.”
现在是转学生会主席, 肯德尔鼓励学员说出自己的经历, 她将这些信息传达给学院的管理部门，以不断改善转学生的体验.
我不知道是因为奥施康定学校规模小还是因为奥施康定的氛围, 但我在这里有可以求助的人. 我甚至愿意去找管理者，而不仅仅是我的同龄人.
在Oxy，肯德尔在学习古典社会学理论后找到了自己的学术道路. 一开始被理论课吓到了, 当肯德尔得知这门课将由社会学教授授课时，她放心了 多洛雷斯Trevizo她最近获得了享有盛誉的诺贝尔奖 格雷厄姆L. 英镑的纪念 奖.
肯德尔说:“她是一位伟大的教授，她的材料非常吸引人。. “我不认为学习马克思, 韦伯和迪尔凯姆都适用于我的日常生活, 但我确实看到了它的作用. 我甚至把它应用到不同学科的其他课程上. 它与我的语言学研究有关，因为社会学和语言学都关注群体之间的互动. 沉浸在一个包含许多其他东西的学科中是很好的.”
现在是她在奥施康定的最后一年, 肯德尔正在修教育社会学, 哪一个, 此外，通过其以讨论为基础的结构，使她成为一个更自信的公众演讲者, 跟她的毕业论文有什么关系.
“我在比较第一代和非第一代学生在大学申请过程中获得资源的情况,她说。. “我对他们进行了数小时的面试，内容涉及他们申请大学的经历和他们在大学的时间. 认识别人，看看他们是多么愿意和我分享他们的故事，这是一件非常有趣的事情. 我在招生办工作，我的导师说这项研究对他们很有帮助. 我很高兴我的工作能帮上忙.”
奥施康定让我找到了自己真正热爱的东西.
展望毕业后的生活, 肯德尔对高等教育管理或政策方面的工作感兴趣. 氧的开放, 友好的文化使她很容易与从事她感兴趣的工作的教职员工和专业人员建立联系. 他们可以一起讨论她对研究生学习的选择，以及哪些课程可能是好的选择.
“奥施康定让我找到了自己真正热爱的东西，”她说. “通过我的课程, 课外活动和实习, 我意识到我真正的兴趣之一是高等教育管理和政策. 通过写我的论文, 我对自己进行独立研究的能力更有信心, 这是我来奥施康定之前从未想过会说的话!”